Скачать, купить шаблоны Joomla, 2.5, 3, на русском языке. Сайт - визитка, каталог, интернет магазин

mapг. Орел. ул. Московская 77

mini mailrepit57@mail.ru

+7920-285-9006

  • slide3
  • Индивидуальный подход и программа занятий

    План занятий разрабатывается с учетом индивидуальных особенностей ученика

Задать вопрос

{rsform 3}

Последние новости

Набор учеников 2018-2019 гг.

07.09.2014

Открыт набор учеников на 2018-2019 гг.

Подробнее

Итоги 2017-2018 учебного года

07.09.2014

Экзамены закончились. Вот так новость!

Подробнее

box1

Высокая эффективность занятий

box2

Гибкий график!

box3

Ваш репетитор всегда на связи!

Вам нужен репетитор по физике или математике в Орле для решения проблем с учебой? Устали искать преподавателя с прямыми контактами? Тогда Вы нашли именно то, что искали. Добро пожаловать на личный сайт репетитора по физике и математике в Орле Каманина Юрий Николаевича. Здесь Вы найдете информацию о моих занятиях, методических приемах, которые я использую, познакомитесь с авторскими дидактическими разработками, а также сможете прочитать мои статьи на тему образования и репетиторства.

О занятиях по физике и математике и учениках

Я занимаюсь только у себя по месту работы (ул. Московская 77, корпус ОГУ им. Тургенева)  со школьниками 9-11 классов самых разных уровней знаний. Предлагаю качественную к ОГЭ и ЕГЭ по математике и физике, к любым контрольным и зачетам. Окажу квалифицированная репетиторскую помощь в устранении пробелов и воспитании интереса к физике с математикой. Я ориентируюсь на систематические занятия с четким расписанием и достаточным для применения моих методик временем. Разовые уроки, а также консультации по телефону провожу редко, мне ближе живое и постоянное общение с учениками и их родителями. Подготовку к экзаменам за неделю до ее начала я НЕ ПРАКТИКУЮ.Никакие черные схемы и подставы при сдачи экзаменов я не поддерживаю. Репетитор по математике, занимающийся подобной деятельностью, теряет уважение как к своему предмету, так и к своему труду.

Занятия по скайпу по моим предметам довольно тяжело организовать, т.к. они требуют некоторой материальной базы от ученика, к сожалению, просто камеры недостаточно. Поэтому проводятся только в крайних случаях.

Чтобы не писали в интернетах, но скайп больше подходит для удаленных занятий по гуманитарным наукам, чем техническим.

Я закончил Орловский государственный технический университет, тамже защитил кандидатскую десертацию и уже 10 лет предлагаю свои услуги как частный репетитор по математике и физике. За годы непрерывной индивидуальной работы с учениками различного уровня знаний и способностей я научился выходить из очень сложных ситуаций, в которые меня ставили родители, в том числе, работая с очень слабыми, немотивированными, запущенными, ленивыми детьми.

Репетитор по математике должен уметь работать со слабыми, немотивированными, запущенными, ленивыми учениками...

Ко мне обращаются родители, столкнувшиеся с проблемами низкого качества преподавания в школах, на подготовительных курсах, а также с нулевыми результатами работы других преподавателей. Удавалось вытягивать очень слабых учеников, от которых предыдущие репетиторы отказывались.

Мои принципы работы принципиально отличаются от обычных стандартных тем, что в их подготовке и проведении (особенно для слабых учеников) учитывается громадное количество мелких факторов, оказывающих влияние на итоговый результат: объем знаний ученика, его физиологические и мотивационные возможности, особенности работы памяти и внимания, скорость обработки математической информации. В основу каждого урока ложится теоретическая часть специально адаптированная для Вашего ребенка, учитывающая масштабы его пробелов по математике и физике, содержание текущей школьной программы, астрономическое время проведения занятий, их периодичность, показатели утомляемости и степень загруженности другими репетиторами. 

В любом случае система упражнений подбирается индивидуальном порядке в зависимости от имеющихся у ребенка навыков, ранее допущенных ошибок (в том числе и ошибок, допущенных предыдущими репетиторами по математике), методики работы школьного преподавателя и т.д.